O que esperar das ESPERE

Por isso, com o método das ESPERE você poderá:

• Encontrar a confiança necessária para compartilhar aspectos íntimos de sua vida. (Permissão)

• Perceberá que, ao compartilhar esse aspecto da sua vida íntima, se sentirá muito melhor. (Proteção)

• Perceberá que não está sozinho. Poderá ter relações de cooperação e de apoio mútuo. (Potência)

Este método também trabalha as quatro áreas do ser humano:

• Sentir: falar o que se sente é muito importante para não adoecer ou fazer coisas que tragam arrependimento.

• Pensar: você poderá dizer o que pensa e terá novas idéias para refletir.

• Fazer: aqui aprenderá novas maneiras de atuar, buscando diminuir as agressões.

• Transcender: se refere ao desejo de ser cada vez melhor.

Os conteúdos que você vai ter contato, neste processo de Perdão e Reconciliação, estão distribuidos em 10 módulos. Serão ministrados por equipes multidisciplinares em oficinas e técnicas sobre dinâmicas de grupo, considerando essas quatro dimensões: cognitiva, comportamental, emocional e transcendente.

Esta metodologia poderá ser modificada de acordo com as características dos diversos grupos, comunidades, empresas, escolas e outros, onde se estará aplicando o método.

O 3 "S"

OS TRÊS “S”

Quando se vive por uma situação de violência, sua vida é afetada em:

• Segurança em si mesmo: uma pessoa maltratada ou agredida sofre graves lesões no que se entende como pessoa, levando-a a ter graves problemas de segurança, nos diferentes momentos e espaços da sua vida. Por exemplo: não pedir um favor por medo de que seja agredida ou não aceitar um trabalho por medo de que algo aconteça.

• Significado da vida: quem sofreu uma ofensa perde o sentido e o significado da vida. Não se compreende bem o fazer e o transcender. A motivação para atuar diminui sensivelmente. Por exemplo: não saber o que se quer fazer na vida ou o não saber o motivo da sua existência.

• Na sociabilidade: quando se é maltratado, o que se ganha é a desconfiança. A interação diária com os outros fica dificultada pela suspeita. O estar com os outros e o trabalho em equipe se complica. Por exemplo: não se tem amigos por se pensar que eles vão se aproveitar ou que riam de você quando contar algo ou que contem a todos os seus segredos.

Curiosidades - Você sabia?

VOCÊ SABIA?

- No ano 2000 morreram no mundo, por causas não naturais, 1,6 milhão de pessoas. Dessas mortes, metade foram suicídios, grande parte foram homicídios e em número menor foram por conflitos armados..

- A maior taxa mundial de homicídios corresponde a homens com idades entre os 15 e 29 anos.

- O índice de mortes, por causas não naturais, entre os jovens, na Região Oceânica (Niterói - RJ) cresce assustadoramente, chegando a média de 10 mortes a cada semana, em acidentes de moto, automóveis, atropelamentos e armas de fogo.

- Os maltratos físicos, sexuais e psicológicos não nos levam diretamente a morte, porém, afetam a saúde e ao bem estar de milhões de pessoas, que passam a apresentar doenças, elevando em muito as despesas do país.

- A violência social é uma conduta adquirida inicialmente no ambiente doméstico, através das condutas agressivas dos pais, dos maltratos às crianças e, em geral, dos comportamentos violentos usados pelos membros da família.

- Muitos suicidas cultivam a raiva e o ódio pela vida. O suicídio é uma forma de vingança contra a vida, contra si mesmo e contra a sociedade.

- Já ficou provado que os meninos e as meninas que ficam expostos à violência, como vítimas ou como testemunhas, tem maior probabilidade de repetir atitudes semelhantes, quando adulto.

- Não conseguir lidar com as emoções, principalmente com a raiva, ocorre quando não conhecemos mecanismos para transformar ódios, rancores e desejos de vingança. Essas são as causas mais comuns de todo tipo de violência.

Tipos de violências

Podemos classificar as violências como:

- Violência Física – toda ação intencional, freqüente ou não, exercida por uma pessoa mais velha que a vítima, que ocasione dano físico.

- Violência Psicológica – influência negativa de uma pessoa mais velha que venha a interferir no desenvolvimento da vítima.

a) Rejeição – quando não reconhecem em uma pessoa o valor, nem a legitimidade de suas necessidades;

b) Isolamento – o afastamento da pessoa de experiências sociais normais impedindo-a de ter amigos, fazendo-a crer que está só no mundo;

c) Aterrorizamento – agressões verbais à pessoa, instaurando um clima de terror fazendo-a crer que também o mundo é hostil a ela;

d) Abandono – não se estimula o crescimento emocional e intelectual da pessoa;

e) Cobrança – expectativas irreais ou extremadas exigências sobre o rendimento escolar, intelectual, esportivo, etc.;

f) Corrupção – corromper a pessoa à prostituição, ao crime, ao uso de drogas.

- Violência Sexual – toda ação ou “jogo” sexual envolvendo relações hetero ou homossexuais, cujo agressor tenha um amadurecimento psicossocial maior que a vítima, induzindo-a a satisfazer seu prazer, direta ou indiretamente.

- Negligência – quando pais ou responsáveis não satisfazem as necessidades de seus filhos, mesmo quando possuem condições de vida para tal.

(Texto retirado de: “Violência e Violências. Brasil e Brasília. O que fazer?”, Lia Zanotta Machado, “Marcas para sempre”, Revista “Isto é”, 19/04/04, “Violência contra Criança e Adolescentes”)